() 早餐后，昨rì的烦恼又涌上大明的心头，大明从早cāo的激荡中回到烦恼。
在温中尉没有出现前和小徐商量与张建联系的可能。小徐无奈的对大明说，上午小徐先与张处联系后，再让大明在中午与张处沟通。大明心知自己的要求会造成小徐的困难，心中有愧，但为解惑，但没办法，只好麻烦小徐了。
上午温中尉带大明一人，进入的还是一个尉官的教室，大明发现这个训练队不是昨晚的那个队了，人员有少尉，也有中尉，人数相似，也就十几个人。坐下，打开录音笔，大明等待这教官，也等待着中午与张建的联系。
这次进来的教官是一名三十岁左右的中校，大家站起敬礼，这名中校十分严肃，面目呆板的回礼后。猛地将手上一叠材料‘砰’的一声摔在讲台上，没有过度，直接回身就开骂了。
“你们这群土蛋，让你们写出演练总结，你们写的是什么？你们军校教官难道都和你们一样是土蛋吗？只教了你们这些东西吗？
你们有些个别人，就连简单的图解，也能画的和小孩尿的床一样，难道你们不会使用比例尺吗？这时学校的基本功呀？
连山地的曲直标高都能标错？难道你们一辈子没见过丘陵吗？不知道上山之后，还有下山吗？战术安排呢，你能把自己排的人少算一个火力组，难道小学加减都不会吗？我让你们写的是总结，你们写的是什么？是战前方案吗？难道前天的演练你没带脑子去？我战术安排你一句没听到？
你们来干什么？这里是总参在西北高原的高级训练场，是要演练最新的战术，是要培训最好的jīng英，你们也都是各部队选送的尖子，就这个水平，你们当得起jīng英这个称呼吗？
我现在不管你们是什么关系送来的，也不管你们后面有什么关系的后台，在我这，没本事就别来受训，达不到我的要求就给我滚回去，而且，、、、而且还不止就这么简单。
我知道你们有些人怎么想的，以为在这经历了高层次、高强度的训演，就可以有了资历，以后回部队就能更快速的升上去，我告诉你，你是妄想”
说的这，这名教官已经愤怒到极点，大力的拍着桌子，指着这群学员，高深的吼着，面目极其狰狞。
只见这名教官喊完，满脸通红的转过身去，大口的喘息着，背影抖动，看似是强压着怒火。片刻，教官转过身来，举起手中的材料，厉声说道“我再次强调，我这是国家的纪律部队高层次训练场，我这要训练的是我们这次部队的jīng英，不是某些人神官发财的踏脚石。
请你们个别人，不要把你们在社会上的那些污七八糟的东西带进来，你们的总结在我看来，有些狗屎都不如，狗屁都不通，我翻查了你们的档案，个别人在军校还是学生干部，得过什么优秀学员的奖励。混蛋，这是对你们头上帽徽的亵渎。”
教官骂的声音越来越高，情绪再次失控，只见他呼的伸手一指大明，大声的说道“看见他了吗？他是**军区***战术调研员，他拥有调研、检查的权利，我会把你们的总结拿给他看，想想吧，你们个别人偷鸡不成蚀把米，你们会被自己龌龊的行为毁掉。
你们活该，我们这是在军队，是靠实力称雄的军队，是纪律严格的军队。训练你们，是为了应付打仗的，是要保护国家、人民的，你们是这个国家最后的依仗，是人民的信心。
你们的行为来不得一丝一毫的虚假与懈怠，如果你那样做了，你就是在拿战士、百姓的生命为个人的私yù做铺垫，这是军队中最大的犯罪。所以，今天，你们活该倒霉，活该！！”
说完，中校教官大步走到大明面前，‘呯’的一声把这叠总结摔在大明的扶手上，转身，大喊一声“活该”，然后大步流星，摔门而去。
大明被惊的瞠目结舌，目瞪口呆的看着眼前，被摔在自己椅子扶手上的一叠总结，不知如何是好。
整个教师鸦雀无声，大明没有过这样的经历，对着四周凝视自己的眼睛，头皮发麻，无法思考。渐渐的，四周议论的嗡嗡声响起，大明只好装腔作势的拿起哪叠总结，随意的翻看着。
一名高大的中尉有些迟疑的慢慢走过来，对着大明尴尬的敬个礼，说“调、、研员，您好，是这样，我因为、、、、因为、、家中出事，jīng神、、不集中，我、、、我、、我的总结有点瑕疵，您看、、、、、我、、、是不是、、、回去修改一下、、、再、、、再、、给您送去审核。”说话的同时，手已经伸过来，要拿走一篇总结。
大明怔怔的看着，不知什么意思，就在这名中尉拿出总结，敬礼后要转身离开的时候，大明才明白过来。心中瞬间充满愤怒，血往上涌，猛地站起，大声喝道“站住，你给我拿回来”
大明醒悟了，想起自己身后有张建这样的后台，什么人得罪不起？况且，大明觉得这个小子实在是个蠢蛋，当着这麽多参训人员，当面做这种事情，还真不把自己当盘菜呀。
那名高大的中尉停住身子，犹豫的转身面对大明，一脸的尴尬，说“调、研员，您别急，您看，是否、、到门口谈一下，我给您、、解释一下，这事是有原因的。”
整个教室，大明的军衔最高，上尉，在军队这个强调纪律与级别的环境下，所有尉官都盯着大明，等待大明的态度。
大明心中几经起伏，按照以前大明的xìng格，会给对方一个台阶，到门口，在不严重损坏对方尊严的情况下，拿回那份总结，也会显得大明大度。
但这几天的训练，让大明印象十分深刻，大明想起那夜四川兵的执着，是呀，这是在部队呀，容不得一丝一毫的虚假。
大明在běi jīng的时候，也听到过各种关于部队的风言风语，大明以前没有在意，但现在不同了，大明身着上尉军衔，背着调研员的身份，被这名无奈的教官摆到台子上，大明一定要维护军队的尊严呀，这也曾经是大明老爸为之奋斗了一生的东西呀。
大明用蔑视的眼光看着这名中尉，微微的冷笑着，鼻子哼了一声，大明身高一米九多，刚才还显高大的中尉在大明前，马上就‘娇小’了。
大明用带着重重卷舌的běi jīng腔调说道“中尉，请注意你的身份儿，你是军人，执行上级命令是你的天职，你也没资格安排我去那，而且，我认为，并不需要，现在，你给我，拿回总结，出门，找地方打电话去吧。”
高大中尉，脸上憋的，都快滴出水来了，犹豫了半天，一咬牙，把总结扔在大明面前，转身就走，快速开门离去。
教室马上一阵嗡嗡声，大明可以感受到大家的欢喜，但教室的形势十分诡异，学员们不敢走，大明是不知道要去那里。
大明十分囧，不知道下一步要做什么，大家僵在这里。
解决大明窘态的人，是打死大明也不会想到的温中尉，大明正拿着那份总结纠结间，温中尉开门进来，昏暗的环境中，温中尉推门闪亮登场。神态平静的，对着全体学员，用语气平缓，翠声说道“各位学员，郑教官在作图参谋教室等你们，请大家，现在去6楼，作图参谋教室上课。”
说完，让开门口位置，学员们依次起身，自然的排队出门。眼睛还不是回瞄着大明，或者温中尉。大明见学员们都出去了，长处一口气，身体放松靠在椅背上。
轻松过后，这才拿起哪叠总结起身，走到温中尉面前，用一只手拍打一打总结，苦笑的看着温中尉。
温中尉歉意的一笑说“邵主任已经知道情况了，他请您到他办公室去。”大明心中发苦，咂吧着嘴，摇头去收好自己的笔记本和录音笔，跟着温中尉出来。
大明此时最需要的是小徐，因为大明自家人知自家事，自己就是个西贝货，以前一切与军队交涉都是小徐在前面顶着。
现在可好了，因为自己让小徐去联系张建，反倒自己惹进麻烦中。关键自己还不知道要如何处理，部队处理事情的规矩与方式，大明2眼一抹黑，刚才热血正义的爽快，现在都变成满嘴的苦涩。
大民心说‘这回是自己活该了，脚上的泡是自己走出来的，该，让你冲动，看你怎么收场。’
这次温中尉没带大明进巨型隧道，而是上了这栋楼的八楼，在一件没有标记的办公室门前，温中尉大声“报告”，里面传出“进来”。
2人推门进去，并排走到桌前，敬礼，邵中校起身回礼，挥手示意2人坐下。隔着大班台，邵中校踌躇的样子让大明忐忑的心，稍许的平静。
邵中校沉吟着，手拍打着椅背，半晌没有开口。温中尉还真是善解人意，轻声说道“邵主任，我看今天的事情，是不可以定xìng为一个误会，问题在于，我在与郑参谋的沟通上没有说清朝调研员的具体情况与要求，主要责任在我，我请求上级处分。我回去把情况写出详细书面材料，并做出检讨，您看，是否如此安排。”
大明听后心中暗暗点头，主动帮老板担责任的，都是好同志呀，江湖传言‘主动承担是好同志，这样的同志要提拔。’
邵中校眉头一松，咳嗽一声，说“小温，这个事情你有责任，你先回去把情况写明，我和朝调研员谈谈。”这就是定xìng了，大明不知这个邵中校要保护谁？还是要把责任推出去？心中对邵中校有些鄙视，并打了个大大的问号。
温中尉出去后，邵中校两眼炯炯的看着大明，大明有些奇怪，邵中校好似没有理由如此态度审视大明，不知他要表达什么。
邵中校轻咳了一声，说“朝调研员，嘿，这样叫你有些绕口，还是叫你你朝参谋吧。”大明介绍信上说明的是**军区***战术观察员，这个部门隶属于军区司令部。（没经历过部队的人可能不太清楚，我军任何一只部队都划分为：司令部、政治部、后勤部，部队由3个部门管理。一般在这3个单位的人员都各有一个统称，如；司令部的人员，你要不知道他的职位，都统称为x参谋，政治部的人员都统称为x干事，而后勤部的人员都可以统称为x协理员。这就好似jǐng察局，不管你知不知道对方的职位，都可以称对方为xjǐng官一样。）
邵中校对大明确定了称呼，也拉近了关系。大明无所谓的点点头，却并不说话，其实，实在心中没底。
邵中校皱眉，搓着手，继续说“朝参谋，今天这件事呢，。。。。。十分抱歉。按前天徐参谋和我沟通的结果呢，。。。。。。。希望把这次调研的过程控制在一个。。。一个不公开身份的情况下进行，但。。。。。。因为小温与基地郑教官沟通有问题，没有。。。。充分说明有这个要求，所以。。。。郑教官一时。。。。。。冲动公开了这个身份。”
邵中校说到这停下来，2眼盯着大明等大明的反应，好似在等大明表态。大明却尽量做到面无表情，眼神平静的看着对方，也不说话。
其实大明是强装镇定，大明到现在还没搞明白这几个基地的隶属关系，按属地管理，这是属于**军区管辖，但郑教官刚才又说是总参设立，同时，小徐、张建又都属于更高层次的级别，所以，在这错综复杂的体系中，大明有些糊涂，不知如何表态。
既然搞不清楚，那就闭嘴装高深，让对方去莫测，起码在小徐出现之前，大明要保持这种态度，所以，大明尽量不张嘴。
邵中校发现大明没有张嘴的意思，只好据需说“不管怎么说，但是，郑教官的行为还是稍显冲动，参训人员的军事素养参差不平这是不可避免的，也是我们训练的目的，用这种。。。。手段来激励参训学员的学习。。。激情，办法十分不妥。
其实这也主要是郑教官对训练过程太认真，所。。。。导致的，他。。。调来基地时间不长，在。。。。理论研究时间。。。比较长，所以。。。。”
大明估计邵中校可能很少用这种放低的姿态，与低于自己军衔的人进行谈话，话说的磕磕绊绊，断断续续，但意思大明已经听得很明白了，简单，就是要回护郑教官。
因为不管邵中校为了什么原因，他说的；一时冲动、办法不妥、刚来不久，这些修饰词都是为郑教官辩解。
大明也欣赏耿直的郑教官，觉得这位教官耿直到都有些孩子气了，‘关系’这种东西在中国十分强大，甚至左右到人们做事的基本程序之中，但这个东西是只可意会不可言传的，这东西是不能拿到桌面来讲的，因为它涉及甚至可以扭曲‘公平’这个准则了。
所以，大家厌恶是应该的，况且，‘关系’这种东西，不知存在于中国，全世界都流行，只不过盛行程度有多寡之分而已。
而这位郑教官的弃世愤俗，表现如此激烈，就显得有些幼稚了，解决这个问题有很多种方式，郑教官只要简单的在某些不入眼的学员档案上写上‘淘汰’二字，就可以将其打回原型。
何必现在搞得大家都无法下台，大家都要在此协商解决方案呢？而且，对郑教官而言，此名学员，与此名学员的后台，加之此名学员所在部队，都，牵涉其中，与郑教官形成直接对立的形式。
另外，大明没看那名高大中尉的总结，也无法分辨他总结的稚劣，因为大明本身就是个西贝货，要论军事素养，估计还不如那名中尉呢。
还有就是，不明白郑教官被激怒的原因，是为了这个总结水平太差？还是因为他水平差还被选送？乃至影响到部队‘公平’与实力为尊，而产生的愤怒？
在温中尉没有出现前和小徐商量与张建联系的可能。小徐无奈的对大明说，上午小徐先与张处联系后，再让大明在中午与张处沟通。大明心知自己的要求会造成小徐的困难，心中有愧，但为解惑，但没办法，只好麻烦小徐了。
上午温中尉带大明一人，进入的还是一个尉官的教室，大明发现这个训练队不是昨晚的那个队了，人员有少尉，也有中尉，人数相似，也就十几个人。坐下，打开录音笔，大明等待这教官，也等待着中午与张建的联系。
这次进来的教官是一名三十岁左右的中校，大家站起敬礼，这名中校十分严肃，面目呆板的回礼后。猛地将手上一叠材料‘砰’的一声摔在讲台上，没有过度，直接回身就开骂了。
“你们这群土蛋，让你们写出演练总结，你们写的是什么？你们军校教官难道都和你们一样是土蛋吗？只教了你们这些东西吗？
你们有些个别人，就连简单的图解，也能画的和小孩尿的床一样，难道你们不会使用比例尺吗？这时学校的基本功呀？
连山地的曲直标高都能标错？难道你们一辈子没见过丘陵吗？不知道上山之后，还有下山吗？战术安排呢，你能把自己排的人少算一个火力组，难道小学加减都不会吗？我让你们写的是总结，你们写的是什么？是战前方案吗？难道前天的演练你没带脑子去？我战术安排你一句没听到？
你们来干什么？这里是总参在西北高原的高级训练场，是要演练最新的战术，是要培训最好的jīng英，你们也都是各部队选送的尖子，就这个水平，你们当得起jīng英这个称呼吗？
我现在不管你们是什么关系送来的，也不管你们后面有什么关系的后台，在我这，没本事就别来受训，达不到我的要求就给我滚回去，而且，、、、而且还不止就这么简单。
我知道你们有些人怎么想的，以为在这经历了高层次、高强度的训演，就可以有了资历，以后回部队就能更快速的升上去，我告诉你，你是妄想”
说的这，这名教官已经愤怒到极点，大力的拍着桌子，指着这群学员，高深的吼着，面目极其狰狞。
只见这名教官喊完，满脸通红的转过身去，大口的喘息着，背影抖动，看似是强压着怒火。片刻，教官转过身来，举起手中的材料，厉声说道“我再次强调，我这是国家的纪律部队高层次训练场，我这要训练的是我们这次部队的jīng英，不是某些人神官发财的踏脚石。
请你们个别人，不要把你们在社会上的那些污七八糟的东西带进来，你们的总结在我看来，有些狗屎都不如，狗屁都不通，我翻查了你们的档案，个别人在军校还是学生干部，得过什么优秀学员的奖励。混蛋，这是对你们头上帽徽的亵渎。”
教官骂的声音越来越高，情绪再次失控，只见他呼的伸手一指大明，大声的说道“看见他了吗？他是**军区***战术调研员，他拥有调研、检查的权利，我会把你们的总结拿给他看，想想吧，你们个别人偷鸡不成蚀把米，你们会被自己龌龊的行为毁掉。
你们活该，我们这是在军队，是靠实力称雄的军队，是纪律严格的军队。训练你们，是为了应付打仗的，是要保护国家、人民的，你们是这个国家最后的依仗，是人民的信心。
你们的行为来不得一丝一毫的虚假与懈怠，如果你那样做了，你就是在拿战士、百姓的生命为个人的私yù做铺垫，这是军队中最大的犯罪。所以，今天，你们活该倒霉，活该！！”
说完，中校教官大步走到大明面前，‘呯’的一声把这叠总结摔在大明的扶手上，转身，大喊一声“活该”，然后大步流星，摔门而去。
大明被惊的瞠目结舌，目瞪口呆的看着眼前，被摔在自己椅子扶手上的一叠总结，不知如何是好。
整个教师鸦雀无声，大明没有过这样的经历，对着四周凝视自己的眼睛，头皮发麻，无法思考。渐渐的，四周议论的嗡嗡声响起，大明只好装腔作势的拿起哪叠总结，随意的翻看着。
一名高大的中尉有些迟疑的慢慢走过来，对着大明尴尬的敬个礼，说“调、、研员，您好，是这样，我因为、、、、因为、、家中出事，jīng神、、不集中，我、、、我、、我的总结有点瑕疵，您看、、、、、我、、、是不是、、、回去修改一下、、、再、、、再、、给您送去审核。”说话的同时，手已经伸过来，要拿走一篇总结。
大明怔怔的看着，不知什么意思，就在这名中尉拿出总结，敬礼后要转身离开的时候，大明才明白过来。心中瞬间充满愤怒，血往上涌，猛地站起，大声喝道“站住，你给我拿回来”
大明醒悟了，想起自己身后有张建这样的后台，什么人得罪不起？况且，大明觉得这个小子实在是个蠢蛋，当着这麽多参训人员，当面做这种事情，还真不把自己当盘菜呀。
那名高大的中尉停住身子，犹豫的转身面对大明，一脸的尴尬，说“调、研员，您别急，您看，是否、、到门口谈一下，我给您、、解释一下，这事是有原因的。”
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大明心中几经起伏，按照以前大明的xìng格，会给对方一个台阶，到门口，在不严重损坏对方尊严的情况下，拿回那份总结，也会显得大明大度。
但这几天的训练，让大明印象十分深刻，大明想起那夜四川兵的执着，是呀，这是在部队呀，容不得一丝一毫的虚假。
大明在běi jīng的时候，也听到过各种关于部队的风言风语，大明以前没有在意，但现在不同了，大明身着上尉军衔，背着调研员的身份，被这名无奈的教官摆到台子上，大明一定要维护军队的尊严呀，这也曾经是大明老爸为之奋斗了一生的东西呀。
大明用蔑视的眼光看着这名中尉，微微的冷笑着，鼻子哼了一声，大明身高一米九多，刚才还显高大的中尉在大明前，马上就‘娇小’了。
大明用带着重重卷舌的běi jīng腔调说道“中尉，请注意你的身份儿，你是军人，执行上级命令是你的天职，你也没资格安排我去那，而且，我认为，并不需要，现在，你给我，拿回总结，出门，找地方打电话去吧。”
高大中尉，脸上憋的，都快滴出水来了，犹豫了半天，一咬牙，把总结扔在大明面前，转身就走，快速开门离去。
教室马上一阵嗡嗡声，大明可以感受到大家的欢喜，但教室的形势十分诡异，学员们不敢走，大明是不知道要去那里。
大明十分囧，不知道下一步要做什么，大家僵在这里。
解决大明窘态的人，是打死大明也不会想到的温中尉，大明正拿着那份总结纠结间，温中尉开门进来，昏暗的环境中，温中尉推门闪亮登场。神态平静的，对着全体学员，用语气平缓，翠声说道“各位学员，郑教官在作图参谋教室等你们，请大家，现在去6楼，作图参谋教室上课。”
说完，让开门口位置，学员们依次起身，自然的排队出门。眼睛还不是回瞄着大明，或者温中尉。大明见学员们都出去了，长处一口气，身体放松靠在椅背上。
轻松过后，这才拿起哪叠总结起身，走到温中尉面前，用一只手拍打一打总结，苦笑的看着温中尉。
温中尉歉意的一笑说“邵主任已经知道情况了，他请您到他办公室去。”大明心中发苦，咂吧着嘴，摇头去收好自己的笔记本和录音笔，跟着温中尉出来。
大明此时最需要的是小徐，因为大明自家人知自家事，自己就是个西贝货，以前一切与军队交涉都是小徐在前面顶着。
现在可好了，因为自己让小徐去联系张建，反倒自己惹进麻烦中。关键自己还不知道要如何处理，部队处理事情的规矩与方式，大明2眼一抹黑，刚才热血正义的爽快，现在都变成满嘴的苦涩。
大民心说‘这回是自己活该了，脚上的泡是自己走出来的，该，让你冲动，看你怎么收场。’
这次温中尉没带大明进巨型隧道，而是上了这栋楼的八楼，在一件没有标记的办公室门前，温中尉大声“报告”，里面传出“进来”。
2人推门进去，并排走到桌前，敬礼，邵中校起身回礼，挥手示意2人坐下。隔着大班台，邵中校踌躇的样子让大明忐忑的心，稍许的平静。
邵中校沉吟着，手拍打着椅背，半晌没有开口。温中尉还真是善解人意，轻声说道“邵主任，我看今天的事情，是不可以定xìng为一个误会，问题在于，我在与郑参谋的沟通上没有说清朝调研员的具体情况与要求，主要责任在我，我请求上级处分。我回去把情况写出详细书面材料，并做出检讨，您看，是否如此安排。”
大明听后心中暗暗点头，主动帮老板担责任的，都是好同志呀，江湖传言‘主动承担是好同志，这样的同志要提拔。’
邵中校眉头一松，咳嗽一声，说“小温，这个事情你有责任，你先回去把情况写明，我和朝调研员谈谈。”这就是定xìng了，大明不知这个邵中校要保护谁？还是要把责任推出去？心中对邵中校有些鄙视，并打了个大大的问号。
温中尉出去后，邵中校两眼炯炯的看着大明，大明有些奇怪，邵中校好似没有理由如此态度审视大明，不知他要表达什么。
邵中校轻咳了一声，说“朝调研员，嘿，这样叫你有些绕口，还是叫你你朝参谋吧。”大明介绍信上说明的是**军区***战术观察员，这个部门隶属于军区司令部。（没经历过部队的人可能不太清楚，我军任何一只部队都划分为：司令部、政治部、后勤部，部队由3个部门管理。一般在这3个单位的人员都各有一个统称，如；司令部的人员，你要不知道他的职位，都统称为x参谋，政治部的人员都统称为x干事，而后勤部的人员都可以统称为x协理员。这就好似jǐng察局，不管你知不知道对方的职位，都可以称对方为xjǐng官一样。）
邵中校对大明确定了称呼，也拉近了关系。大明无所谓的点点头，却并不说话，其实，实在心中没底。
邵中校皱眉，搓着手，继续说“朝参谋，今天这件事呢，。。。。。十分抱歉。按前天徐参谋和我沟通的结果呢，。。。。。。。希望把这次调研的过程控制在一个。。。一个不公开身份的情况下进行，但。。。。。。因为小温与基地郑教官沟通有问题，没有。。。。充分说明有这个要求，所以。。。。郑教官一时。。。。。。冲动公开了这个身份。”
邵中校说到这停下来，2眼盯着大明等大明的反应，好似在等大明表态。大明却尽量做到面无表情，眼神平静的看着对方，也不说话。
其实大明是强装镇定，大明到现在还没搞明白这几个基地的隶属关系，按属地管理，这是属于**军区管辖，但郑教官刚才又说是总参设立，同时，小徐、张建又都属于更高层次的级别，所以，在这错综复杂的体系中，大明有些糊涂，不知如何表态。
既然搞不清楚，那就闭嘴装高深，让对方去莫测，起码在小徐出现之前，大明要保持这种态度，所以，大明尽量不张嘴。
邵中校发现大明没有张嘴的意思，只好据需说“不管怎么说，但是，郑教官的行为还是稍显冲动，参训人员的军事素养参差不平这是不可避免的，也是我们训练的目的，用这种。。。。手段来激励参训学员的学习。。。激情，办法十分不妥。
其实这也主要是郑教官对训练过程太认真，所。。。。导致的，他。。。调来基地时间不长，在。。。。理论研究时间。。。比较长，所以。。。。”
大明估计邵中校可能很少用这种放低的姿态，与低于自己军衔的人进行谈话，话说的磕磕绊绊，断断续续，但意思大明已经听得很明白了，简单，就是要回护郑教官。
因为不管邵中校为了什么原因，他说的；一时冲动、办法不妥、刚来不久，这些修饰词都是为郑教官辩解。
大明也欣赏耿直的郑教官，觉得这位教官耿直到都有些孩子气了，‘关系’这种东西在中国十分强大，甚至左右到人们做事的基本程序之中，但这个东西是只可意会不可言传的，这东西是不能拿到桌面来讲的，因为它涉及甚至可以扭曲‘公平’这个准则了。
所以，大家厌恶是应该的，况且，‘关系’这种东西，不知存在于中国，全世界都流行，只不过盛行程度有多寡之分而已。
而这位郑教官的弃世愤俗，表现如此激烈，就显得有些幼稚了，解决这个问题有很多种方式，郑教官只要简单的在某些不入眼的学员档案上写上‘淘汰’二字，就可以将其打回原型。
何必现在搞得大家都无法下台，大家都要在此协商解决方案呢？而且，对郑教官而言，此名学员，与此名学员的后台，加之此名学员所在部队，都，牵涉其中，与郑教官形成直接对立的形式。
另外，大明没看那名高大中尉的总结，也无法分辨他总结的稚劣，因为大明本身就是个西贝货，要论军事素养，估计还不如那名中尉呢。
还有就是，不明白郑教官被激怒的原因，是为了这个总结水平太差？还是因为他水平差还被选送？乃至影响到部队‘公平’与实力为尊，而产生的愤怒？