学校这一次的效率很高，课间操的时候各科期中考试成绩才交上去统计，傍晚时分校园广播里就通知全校教师第一节晚自习的时候在大会议室召开期中考试成绩分析会。
换了其他时间，学生们听到这则通知肯定是高兴地奔走相告。
全体教师会议，那不就意味着第一节晚自习的时候全校的教室里都没有老师守着？不要太好玩哦。
可是这次会议不一样，是期中考试分析会。班主任第一节晚自习开完会，第二节晚自习说不定就会杀到教室里来召开一个班级期中考试分析会，这种形式下谁还有心情欢呼啊？
考得好的学生也就罢了，考得不好或是作弊了的学生听了广播通知简直就像是听到了催命符一样，个个面色如灰，低着头、拉高衣领，匆匆朝寝室或教室赶去，生怕碰见熟识的同学朋友打招呼时问他们一句：“嘿某某，这次期中考试考得怎么样啊？”
总之，期中考试后整个校园的气压都很低，到了晚上第一节自习课的时候，气压可以说是快要降到了最低点；所以教室里虽然一个老师都没有，可每个班几乎都安安静静的，基本上每个学生都在埋头做练习写作业，比其他任何时候都显得认真。
可惜他们这或真或假的认真态度老师们都没有看见，因为老师们这时都坐在大会议室里听台上的领导讲话呢。
因为是期中考试成绩分析会，所以管教学的副校长董忠喜就成了这次会议的主持人。董校长只大略地总结了一下这次期中考试各年级的成绩情况，然后分年级分科目的请各教研组长起来发言讲话，说是讲话，其实就是拿具体的数据或事例做具体分析。
林萌萌还是第一次经历这种专业性和针对性都极强的会议，觉得很有意思。整整一节课下来，三个年级的期中考试情况在每个参会老师的脑子里都有了一个清晰的认识。
之后董校长作了会议总结陈辞，一番长长的讲话下来，大致的意思就是三点。
第一点就是高三年级的老师还需要再接再厉，争取在全市第一次质检时成绩更上一步。
第二点就是高二年级的老师要稳中求进，在保持成绩的同时争取期末考试也就是高二学生毕业考试的时候考出更好的成绩来。
第三点也是董校长讲话的重点，那就是高一年级这次期中考试与新生进校成绩也就是中考成绩相比波动极大，希望高一年级各班各科任老师要认真分析每个学生的具体情况，分辨学生成绩波动大的根本原因，并采取相应措施。
林萌萌能明显地感觉到董校长对高一年级这一次的期中考试成绩不太满意，因为很多中考成绩比较优秀的高一新生在这次期中考试中都失利了。
林萌萌却知道真相，那些所谓考试失利的学生，其实百分之九十的都只是考出了他们的真实水平，只有极少的那一部分学生是真的考失利。
不过作为学校领导，肯定是不愿意相信自己招进来的优等生其实都是差生的事实，所以董校长才会三番五次地反复叮嘱高一老师要尽职尽责，听得大部分高一带课老师心里都在喊冤：他们又不是跟这一届新生有仇，偏就对这一届的学生不尽职尽责？
不过高一老师很多人他们自己心里也很纳闷，尤其是数学和英语老师，因为这次期中考试，成绩最糟糕的就是这两科了，而与中考成绩相比，这两科的分数也是差别最大的。
不说别人，就是林萌萌的七班，中考时英语分数还不错的两个女生宋琴和许蜜，她们俩这次的英语成绩离及格线90分都还相差甚远；鲍林山、齐家瑞等几个男生不但英语成绩差，数学成绩也是烂得离谱，与他们中考时这两科的成绩根本不在一个水平线上。
可能也是因为如此，散会后，七班的数学许抒来许老师和英语李绍兰李老师还特意跟林萌萌走在了一块儿，笑着跟她道歉说把她七班的几个好学生给教差了。
林萌萌赶紧实话实说道：“许老师、李老师，你们千万别这么说，我知道你们说这话是因为许蜜、鲍林山他们几个人的期中考试成绩吧？他们这次啊根本就不是考试失利，相反，这次的成绩才是他们的真实成绩；所以你们不用太放在心上。不过这几天我有空会找他们几个好好谈一谈的，只要他们的学习态度改变了，期末考试时的数学和英语成绩，他们也还是有希望提高的，所以还要请两位老师多辛苦辛苦，不要轻易放弃他们啊。”
许、李两位老师自然是点头同意，现在的老师们，偏心学习成绩好的有，但更多地还是偏心学习态度好又懂礼貌的；两位老师纷纷表示只要他们的学习态度认真，他们肯定是不会放弃这些学生的。
第二节晚自习的时候，林萌萌和大部分班主任一样，果然如学生所料地杀到了教室去。今晚后两节课本来是一节数学一节物理的，林萌萌开会前就找许老师和他们班的物理杨老师把这两节自习课给要了过来。
七班学生一见走进教室的人是班主任林老师，嘴里哀嚎着，脸上却都是一副意料之中、果真如此的模样；所以喊了几声后，班上很快就安静下来了，大家都有些心虚地望着讲台上拿着几张一看就是成绩花名册的林萌萌。
林萌萌扫了下面一眼，见好多学生，尤其是作弊未遂考的一塌糊涂的那几位一接触到她的眼睛就心虚地低头避开了。林萌萌见此露齿一笑，开口说了一句让七班学生都没有料想到的话来：“下面我们开始调座位，为了避免打扰到楼下班级的学习，我们先只动人，下课后再动课桌。请大家保持安静，第一组的同学请先离开教室站到走廊上去。”
七班同学全都“啊？”(⊙⊙)，然后第一组的学生才反应过来开始陆续走到教室外。
林萌萌不理学生的反应，直接就开始按脑子里早就考虑好了的座次表，从第一组第一桌（靠近教室门）开始点名。
“先点到名字的同学靠墙坐，非特殊情况同桌不允许交换座位。好，下面大家精神集中一些，我要开始点名了。第一组第一桌：孙朝辉、王书楠；第二桌：王阳清、隋靳；第三桌......”
林萌萌点名速度适中，所以教室里虽然有些乱，但噪音还远不至于打扰到别的班级上课；因为没有搬动课桌，所以半节课的时间不到，调位就结束了。林萌萌再次站在讲台上朝下望去，学生们的座位已经大变样了。
这位置一变动，科任老师好不容易记住的一些学生名字估计又要忘记了。林萌萌将她早就抄好的一份座次表递给了班长张薇薇，让她下课后将座次表贴在讲桌的正中间。
之后，她才又走上讲台示意同学们安静，然后开口道：“之前老师已经跟你们说过了，调位的依据就是同学们这半个学期以来的学习态度，以及期中考试时的成绩；所以说，现在我们班上坐在靠前靠中间位置的都是这半个学期以来表现得很优秀的学生，希望其他的同学要向他们学习。同学们一定要牢记住一句话：无论在哪种情况下，认真努力的人都是最讨人喜欢和受人尊敬的；而在我们七班，只要你学习态度认真，这三年肯吃苦肯吃力，老师敢保证，你们的未来绝对是光明一片。”
林萌萌这番话其实算是给七班的学生一个许诺了，翻译过来就是，只要你们肯努力愿意认真，我林萌萌绝对保证给你们一个光明的未来。不过此时此刻，除了那两个坐在第二组第三桌，位置可是说是全班最好之一的王晟和徐晓薇同桌两人外，其他学生都只是将这话当做普通的老师训话而已，有的听进了心里，有的则听过就忘。
之后，林萌萌就让张薇薇为首的班委会成员负责班上这两节课的纪律以及下课后调位的相关事宜，然后点了考试作弊的那几个学生的名字，让他们跟着自己到办公室去。
林萌萌在前面带路，后面跟着一长串六七个低着头的学生。他们下楼后穿过操场，很快就到了三楼办公室。
这时候办公室里正好没人，班主任都在班上讲期中考试的事呢，林萌萌让跟在她身后的那些学生先站在走廊里，然后一次只进去一人跟她谈话。她的办公桌就在窗户边，坐在办公桌后，只要抬头就能将走廊上的情况全都看在眼里，所以站走廊上的几个学生都不敢交头接耳地讲话，全都老老实实地站着，他们心里也或多或少地猜到了林班让他们来办公室的原因。
每个进到办公室里的学生谈话时间都不长，也不知道为何，明明办公室的门窗都大敞着，可办公室两人谈话的内容走廊上的学生硬是一个字都没听见，而且谈话出来的学生也不肯开口与其他人分享他们的谈话内容。这场气氛十分怪异的谈话内容一直持续到了下晚自习的时候。
等林萌萌跟着最后一个进办公室谈话的学生走出办公室来宣布他们可以下课了之后，这六七个男生女生朝林萌萌敬礼致谢后，全都火速跑下楼去了。
之后，林萌萌就再也没就考试作弊这件事找过这几个学生，而这六七个学生不管是内心真心改过，还是只表面上敷衍过关，总之，他们在后半个学期的课堂上态度都认真了不少。
不过说来巧合的是，期末考试前的文理分科申请表，七班申请去读理科班的那12个学生中，其中有五个正是这次被林萌萌点名带到办公室去谈话的学生，林萌萌当时都忍不住心想：莫非他们以为调到其他班去后就有机会作弊了？呵，还真是天真。
不过这些都是后话，只说林萌萌找这几个学生谈话过后的第二天，学校就把运动会的秩序册下发到各班来了。
因期中考试气压低迷的二中学生的情绪一下子就因为这本简陋到极致的学校自己印刷的秩序册重新变得兴奋起来。
期中考试神马的已经过去了，可以胡吃海塞满场疯跑的运动会终于来了。
换了其他时间，学生们听到这则通知肯定是高兴地奔走相告。
全体教师会议，那不就意味着第一节晚自习的时候全校的教室里都没有老师守着？不要太好玩哦。
可是这次会议不一样，是期中考试分析会。班主任第一节晚自习开完会，第二节晚自习说不定就会杀到教室里来召开一个班级期中考试分析会，这种形式下谁还有心情欢呼啊？
考得好的学生也就罢了，考得不好或是作弊了的学生听了广播通知简直就像是听到了催命符一样，个个面色如灰，低着头、拉高衣领，匆匆朝寝室或教室赶去，生怕碰见熟识的同学朋友打招呼时问他们一句：“嘿某某，这次期中考试考得怎么样啊？”
总之，期中考试后整个校园的气压都很低，到了晚上第一节自习课的时候，气压可以说是快要降到了最低点；所以教室里虽然一个老师都没有，可每个班几乎都安安静静的，基本上每个学生都在埋头做练习写作业，比其他任何时候都显得认真。
可惜他们这或真或假的认真态度老师们都没有看见，因为老师们这时都坐在大会议室里听台上的领导讲话呢。
因为是期中考试成绩分析会，所以管教学的副校长董忠喜就成了这次会议的主持人。董校长只大略地总结了一下这次期中考试各年级的成绩情况，然后分年级分科目的请各教研组长起来发言讲话，说是讲话，其实就是拿具体的数据或事例做具体分析。
林萌萌还是第一次经历这种专业性和针对性都极强的会议，觉得很有意思。整整一节课下来，三个年级的期中考试情况在每个参会老师的脑子里都有了一个清晰的认识。
之后董校长作了会议总结陈辞，一番长长的讲话下来，大致的意思就是三点。
第一点就是高三年级的老师还需要再接再厉，争取在全市第一次质检时成绩更上一步。
第二点就是高二年级的老师要稳中求进，在保持成绩的同时争取期末考试也就是高二学生毕业考试的时候考出更好的成绩来。
第三点也是董校长讲话的重点，那就是高一年级这次期中考试与新生进校成绩也就是中考成绩相比波动极大，希望高一年级各班各科任老师要认真分析每个学生的具体情况，分辨学生成绩波动大的根本原因，并采取相应措施。
林萌萌能明显地感觉到董校长对高一年级这一次的期中考试成绩不太满意，因为很多中考成绩比较优秀的高一新生在这次期中考试中都失利了。
林萌萌却知道真相，那些所谓考试失利的学生，其实百分之九十的都只是考出了他们的真实水平，只有极少的那一部分学生是真的考失利。
不过作为学校领导，肯定是不愿意相信自己招进来的优等生其实都是差生的事实，所以董校长才会三番五次地反复叮嘱高一老师要尽职尽责，听得大部分高一带课老师心里都在喊冤：他们又不是跟这一届新生有仇，偏就对这一届的学生不尽职尽责？
不过高一老师很多人他们自己心里也很纳闷，尤其是数学和英语老师，因为这次期中考试，成绩最糟糕的就是这两科了，而与中考成绩相比，这两科的分数也是差别最大的。
不说别人，就是林萌萌的七班，中考时英语分数还不错的两个女生宋琴和许蜜，她们俩这次的英语成绩离及格线90分都还相差甚远；鲍林山、齐家瑞等几个男生不但英语成绩差，数学成绩也是烂得离谱，与他们中考时这两科的成绩根本不在一个水平线上。
可能也是因为如此，散会后，七班的数学许抒来许老师和英语李绍兰李老师还特意跟林萌萌走在了一块儿，笑着跟她道歉说把她七班的几个好学生给教差了。
林萌萌赶紧实话实说道：“许老师、李老师，你们千万别这么说，我知道你们说这话是因为许蜜、鲍林山他们几个人的期中考试成绩吧？他们这次啊根本就不是考试失利，相反，这次的成绩才是他们的真实成绩；所以你们不用太放在心上。不过这几天我有空会找他们几个好好谈一谈的，只要他们的学习态度改变了，期末考试时的数学和英语成绩，他们也还是有希望提高的，所以还要请两位老师多辛苦辛苦，不要轻易放弃他们啊。”
许、李两位老师自然是点头同意，现在的老师们，偏心学习成绩好的有，但更多地还是偏心学习态度好又懂礼貌的；两位老师纷纷表示只要他们的学习态度认真，他们肯定是不会放弃这些学生的。
第二节晚自习的时候，林萌萌和大部分班主任一样，果然如学生所料地杀到了教室去。今晚后两节课本来是一节数学一节物理的，林萌萌开会前就找许老师和他们班的物理杨老师把这两节自习课给要了过来。
七班学生一见走进教室的人是班主任林老师，嘴里哀嚎着，脸上却都是一副意料之中、果真如此的模样；所以喊了几声后，班上很快就安静下来了，大家都有些心虚地望着讲台上拿着几张一看就是成绩花名册的林萌萌。
林萌萌扫了下面一眼，见好多学生，尤其是作弊未遂考的一塌糊涂的那几位一接触到她的眼睛就心虚地低头避开了。林萌萌见此露齿一笑，开口说了一句让七班学生都没有料想到的话来：“下面我们开始调座位，为了避免打扰到楼下班级的学习，我们先只动人，下课后再动课桌。请大家保持安静，第一组的同学请先离开教室站到走廊上去。”
七班同学全都“啊？”(⊙⊙)，然后第一组的学生才反应过来开始陆续走到教室外。
林萌萌不理学生的反应，直接就开始按脑子里早就考虑好了的座次表，从第一组第一桌（靠近教室门）开始点名。
“先点到名字的同学靠墙坐，非特殊情况同桌不允许交换座位。好，下面大家精神集中一些，我要开始点名了。第一组第一桌：孙朝辉、王书楠；第二桌：王阳清、隋靳；第三桌......”
林萌萌点名速度适中，所以教室里虽然有些乱，但噪音还远不至于打扰到别的班级上课；因为没有搬动课桌，所以半节课的时间不到，调位就结束了。林萌萌再次站在讲台上朝下望去，学生们的座位已经大变样了。
这位置一变动，科任老师好不容易记住的一些学生名字估计又要忘记了。林萌萌将她早就抄好的一份座次表递给了班长张薇薇，让她下课后将座次表贴在讲桌的正中间。
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林萌萌这番话其实算是给七班的学生一个许诺了，翻译过来就是，只要你们肯努力愿意认真，我林萌萌绝对保证给你们一个光明的未来。不过此时此刻，除了那两个坐在第二组第三桌，位置可是说是全班最好之一的王晟和徐晓薇同桌两人外，其他学生都只是将这话当做普通的老师训话而已，有的听进了心里，有的则听过就忘。
之后，林萌萌就让张薇薇为首的班委会成员负责班上这两节课的纪律以及下课后调位的相关事宜，然后点了考试作弊的那几个学生的名字，让他们跟着自己到办公室去。
林萌萌在前面带路，后面跟着一长串六七个低着头的学生。他们下楼后穿过操场，很快就到了三楼办公室。
这时候办公室里正好没人，班主任都在班上讲期中考试的事呢，林萌萌让跟在她身后的那些学生先站在走廊里，然后一次只进去一人跟她谈话。她的办公桌就在窗户边，坐在办公桌后，只要抬头就能将走廊上的情况全都看在眼里，所以站走廊上的几个学生都不敢交头接耳地讲话，全都老老实实地站着，他们心里也或多或少地猜到了林班让他们来办公室的原因。
每个进到办公室里的学生谈话时间都不长，也不知道为何，明明办公室的门窗都大敞着，可办公室两人谈话的内容走廊上的学生硬是一个字都没听见，而且谈话出来的学生也不肯开口与其他人分享他们的谈话内容。这场气氛十分怪异的谈话内容一直持续到了下晚自习的时候。
等林萌萌跟着最后一个进办公室谈话的学生走出办公室来宣布他们可以下课了之后，这六七个男生女生朝林萌萌敬礼致谢后，全都火速跑下楼去了。
之后，林萌萌就再也没就考试作弊这件事找过这几个学生，而这六七个学生不管是内心真心改过，还是只表面上敷衍过关，总之，他们在后半个学期的课堂上态度都认真了不少。
不过说来巧合的是，期末考试前的文理分科申请表，七班申请去读理科班的那12个学生中，其中有五个正是这次被林萌萌点名带到办公室去谈话的学生，林萌萌当时都忍不住心想：莫非他们以为调到其他班去后就有机会作弊了？呵，还真是天真。
不过这些都是后话，只说林萌萌找这几个学生谈话过后的第二天，学校就把运动会的秩序册下发到各班来了。
因期中考试气压低迷的二中学生的情绪一下子就因为这本简陋到极致的学校自己印刷的秩序册重新变得兴奋起来。
期中考试神马的已经过去了，可以胡吃海塞满场疯跑的运动会终于来了。