末日岛内的建设这段时间一直是由昆在主持的，现在的末日岛东部和中部的陆地上已经建成了十六座大小不一的部落，各部落中的房屋在大量的匠人和工匠学徒们的努力建设下都是砖造的可供长久居住和使用的坚实房屋，与当初六人组刚来到末日岛时的部落茅屋相比简直就是天壤之别，每个部落中的每一所房屋都在匠人们的精心布局下建得极有规划，以至每个部落中都有着大量的各种公共建筑和私人住宅，并且部落的房屋是按圆形一圈圈地向外建的，统一的向外围窗口都是小窗口，向内侧的窗口都是大窗口，这让每个部落在总体上还有着不低的对外防御功能，在有意外发生的时候只要部落里的人们把几处出入口和最外围的小窗口守住，就能保证整个部落的安全了。用昆的话来说就是，如果再发生一次象上次那样大规模的野人大举侵袭，现在每个部落里的人们不需要用枪械也能完全守住了。
各部落中分散居住着三十几万人口，每个部落都通上了电并且家家户户都用上了各种各样的家用电器，并不比外界的中等城市差多少，这是因为经过筛选后进入末日岛的平民们的素质都很好，平常劳动很勤奋，他们的积分让他们足够换取到各种岛上拥有的各种电器产品。岛上的匠人和工匠学徒们还在扩大建设各个部落，因为他们都很清楚将来末日岛上迁入的人会更多，需要更多的建筑物。
昆还在末日岛上最大的两个部落山坳部落和山谷部落内各建了一所不比外岛群中的两所医院小的医院，只是专业的医护人员还比较缺，不过加上每个部落都建有的小诊所已经够岛内人民医疗的基本所需了，这也是匠人们在这段时间里重点建设的成果之一。末日岛和外岛群就象是两个偶而会连通的汽球，六人国的管理者们会不断在外面选拔人员输送进来，于是一个汽球会慢慢变大，一个会慢慢缩小，不过这个发展是良性的，毕竟人们在外岛群并不是绝对安全的，如果以后外岛群的丝绸产业做起来并做大了后未必没有别的外界国家和势力窥视，而末日岛相对就安全多了，想到以后有可能会因为利益和别人在外面的岛群开战，昆会不时地担心起来，以六人国现在的海军力量能否保得住外面四十多万人口的平稳生活昆心里一点底也没有，现在他们的四块大地域中只有末日岛算是暂时绝对安全的，所以重点发展末日岛非常重要。
由于末日岛内的地域十分有限，昆非常重视占有了岛上三分之一面积的沼泽地的发展，沼泽地在昆之前种树计划的激励下野人们在一片片沼泽地中间的实地边上种下了大量的水榕树苗，到现在已经颇见成效，小树苗都长起来了，这让野人们收获到了意想不到的好处，大量的小树苗扎根长牢后形成了对各个小块实地的保护，让鳄鱼和巨蚺很难进入到实地块中去，各个实地块中的野人群落的安全得到了大大的加强，再加上大量的野人们学会了捕鳄鱼和森蚺的方法，令得野人们的食物来源增加了很多，在野人们的强大繁殖能力下，野人的数量又再度增加了起来，这不由得让昆又打起了野人们的主意，昆在和匠人们商量后，他们想出了一个长期的发展计划。
昆让人通过野人间的消息传递把野人酋长找来，野人酋长在得知岛上陆地的人类领袖在找他后，马上就赶了过来，因为他已经很久没吃到过人类烤制的烤肉了，心里怀念得很。
昆和老村长在翻译的帮助下提出要帮助野人们建造连通沼泽地中各小块实地和岛上陆地岸边的浮桥，不过桥由人类这边造，铺却要野人们自已去铺，野人酋长一听马上就不乐意了，他觉得自已没得到好处的事让他的族人们去干很吃亏，所以不愿意干，老村长急得暗地里暗示昆再用食物奖励的方法，昆暗示老村长先别说，然后再对野人酋长提出每建成一座浮桥就让野人酋长在人类的领地里吃上半个月的烤肉。昆的这个提议马上得到了野人酋长的同意。老村长惊呆了，怎么这么小的代价就能让野人酋长同意了？
事后昆对老村长说，“我早就看出野人们的特性了，他们记不住很久以前发生的事，也没有多少记仇和感恩的心理，所以他们会在之前和我们达成和平协议后再在海盗们的挑拔下违反协议对我们开战，而在被我们大屠杀后赶到沼泽地又肯在食物的激励下为我们办事，其实野人们目前的状况都还不能算是真正的人类，他们没有人类复杂的感情和尊严之类的思想，绝大多数野人只能算是一个个自私的单独个体，和野生的灵长类动物区别并不大。”
昆让匠人们带领工匠学徒制造起了大量坚实的竹茷，这些竹茷宽约五米，两边都绑上了大量从外界购买回来的不锈钢弯刀和水榕树苗，然后由野人们把竹茷一艘艘地连接在一起然后连成一座座连通各个沼泽中的实地块的浮桥，野人酋长为了自已能长期吃上昆他们的烤肉一下子让野人们在沼泽地中的小块实地与岸边连通了八座这样的浮桥，昆对此很满意，因为他相信在不久后这些浮桥边上的水榕树苗会把根系生长到沼泽地底，扎了根后会变成一座座有水榕树在两边固定的桥，这样他们就能慢慢地利用野人们把沼泽地里的一块块稍大的实地都连接起来，并把沼泽地分割成一块块不相连的小块，到那时鳄鱼和森蚺的生存空间会越来越少，人类能占领的地区会越来越大，不过这个铺桥过程是很危险的，参于铺桥工作的人员随时有可能会被沼泽地中的鳄鱼和森蚺攻击，于是这个危险的工作就让野人们去完成好了。
除了在岛内生存空间上的扩张，昆还和老村长研究起了岛上的教育问题，他们决定在岛内成立一所正式的学校，从六岁的小孩一直到类似外界初中毕业的九年制义务教育的学校，学校的老师将会在匠人们和工匠学徒们中选拔，选出有耐心和爱心的人员做学校的教师，一旦成为岛内的教师待将遇等同于岛上军队里的队员，而且随着教出来的学生的优良程度给予教师们每年一次的评级，评到高级的教师待遇会更高，昆和老村长决定暂时在末日岛内只建一座学校是为了让教师们能在一起教学然后能互相比较互相参考互相学习，促进教师团队的进步，另外初期学校学生的招生也是不分年龄来招收的，并且不按年纪评年级，只按学习的成绩来评定，也就是说有可能四十多岁的人还在读一年级，但是有的平民足够聪明的七八岁就能读初中了。昆和老村长计划在这所学校开展了一年后再拆分成四到五所学校分布到各部落之间去，以后到人口再度增加后再进行拆分，这样岛内的居民就能得到长久的教育。
兰在得知昆和老村长的学校建设计划后表示了大力支持的态度，她从海外购入了大量的中文教材让昆和老村长参考和使用，还在外岛群也建立起了相似的学校，第一所学校就建在了罐头岛中，另外兰还提出学生的成绩可以评入劳动积分以激励各家各户对求学的积极性，一些本来家里没什么强劳动力的家庭，也能够通过家庭成员在上学后以优秀的学习成绩来赚取劳动积分，这是多么令人们高兴的事啊！
末日岛近段时间内除了上述的建设之外，昆还在末日岛的山谷部落内建起了一座军事学院，他把从疯虎领地运过来的大量损坏的及用不上的枪支全交给匠人们用来拆卸研究，并从岛外运入一些好的和坏的战车和火炮之类的各种轻重武器，在昆的教导下先让匠人们学会各种武器的动作原理和维修方法，然后再由匠人们在这些东西的基础上自由发挥自已的想象和创造力，最后让匠人们把这些东西一边用来创造新的武器一边用来教导由岛上队员组成的学员们，除了让匠人们教武器的修理外昆还让大量在外界的战斗中受伤残疾的优秀队员们回来担任老师教学员们各种实战中的战斗技能和理论知识，大大提高了末日岛上队员们的军事素质。医生和凯特得知昆在岛上建立起了军事学院后，都表示要把手下中从末日岛出来的队员们分批送回去把军事学院内的部分学员替换出来实战训练，这也能让手下中一些缺乏系统训练的人员得到培训和加强，大大地改善手下们的军事素质，这还能让六人国的军事领袖们空出身来做更多目前需要做的事，末日岛内的军事力量也能持续地得到发展和进步。手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。
各部落中分散居住着三十几万人口，每个部落都通上了电并且家家户户都用上了各种各样的家用电器，并不比外界的中等城市差多少，这是因为经过筛选后进入末日岛的平民们的素质都很好，平常劳动很勤奋，他们的积分让他们足够换取到各种岛上拥有的各种电器产品。岛上的匠人和工匠学徒们还在扩大建设各个部落，因为他们都很清楚将来末日岛上迁入的人会更多，需要更多的建筑物。
昆还在末日岛上最大的两个部落山坳部落和山谷部落内各建了一所不比外岛群中的两所医院小的医院，只是专业的医护人员还比较缺，不过加上每个部落都建有的小诊所已经够岛内人民医疗的基本所需了，这也是匠人们在这段时间里重点建设的成果之一。末日岛和外岛群就象是两个偶而会连通的汽球，六人国的管理者们会不断在外面选拔人员输送进来，于是一个汽球会慢慢变大，一个会慢慢缩小，不过这个发展是良性的，毕竟人们在外岛群并不是绝对安全的，如果以后外岛群的丝绸产业做起来并做大了后未必没有别的外界国家和势力窥视，而末日岛相对就安全多了，想到以后有可能会因为利益和别人在外面的岛群开战，昆会不时地担心起来，以六人国现在的海军力量能否保得住外面四十多万人口的平稳生活昆心里一点底也没有，现在他们的四块大地域中只有末日岛算是暂时绝对安全的，所以重点发展末日岛非常重要。
由于末日岛内的地域十分有限，昆非常重视占有了岛上三分之一面积的沼泽地的发展，沼泽地在昆之前种树计划的激励下野人们在一片片沼泽地中间的实地边上种下了大量的水榕树苗，到现在已经颇见成效，小树苗都长起来了，这让野人们收获到了意想不到的好处，大量的小树苗扎根长牢后形成了对各个小块实地的保护，让鳄鱼和巨蚺很难进入到实地块中去，各个实地块中的野人群落的安全得到了大大的加强，再加上大量的野人们学会了捕鳄鱼和森蚺的方法，令得野人们的食物来源增加了很多，在野人们的强大繁殖能力下，野人的数量又再度增加了起来，这不由得让昆又打起了野人们的主意，昆在和匠人们商量后，他们想出了一个长期的发展计划。
昆让人通过野人间的消息传递把野人酋长找来，野人酋长在得知岛上陆地的人类领袖在找他后，马上就赶了过来，因为他已经很久没吃到过人类烤制的烤肉了，心里怀念得很。
昆和老村长在翻译的帮助下提出要帮助野人们建造连通沼泽地中各小块实地和岛上陆地岸边的浮桥，不过桥由人类这边造，铺却要野人们自已去铺，野人酋长一听马上就不乐意了，他觉得自已没得到好处的事让他的族人们去干很吃亏，所以不愿意干，老村长急得暗地里暗示昆再用食物奖励的方法，昆暗示老村长先别说，然后再对野人酋长提出每建成一座浮桥就让野人酋长在人类的领地里吃上半个月的烤肉。昆的这个提议马上得到了野人酋长的同意。老村长惊呆了，怎么这么小的代价就能让野人酋长同意了？
事后昆对老村长说，“我早就看出野人们的特性了，他们记不住很久以前发生的事，也没有多少记仇和感恩的心理，所以他们会在之前和我们达成和平协议后再在海盗们的挑拔下违反协议对我们开战，而在被我们大屠杀后赶到沼泽地又肯在食物的激励下为我们办事，其实野人们目前的状况都还不能算是真正的人类，他们没有人类复杂的感情和尊严之类的思想，绝大多数野人只能算是一个个自私的单独个体，和野生的灵长类动物区别并不大。”
昆让匠人们带领工匠学徒制造起了大量坚实的竹茷，这些竹茷宽约五米，两边都绑上了大量从外界购买回来的不锈钢弯刀和水榕树苗，然后由野人们把竹茷一艘艘地连接在一起然后连成一座座连通各个沼泽中的实地块的浮桥，野人酋长为了自已能长期吃上昆他们的烤肉一下子让野人们在沼泽地中的小块实地与岸边连通了八座这样的浮桥，昆对此很满意，因为他相信在不久后这些浮桥边上的水榕树苗会把根系生长到沼泽地底，扎了根后会变成一座座有水榕树在两边固定的桥，这样他们就能慢慢地利用野人们把沼泽地里的一块块稍大的实地都连接起来，并把沼泽地分割成一块块不相连的小块，到那时鳄鱼和森蚺的生存空间会越来越少，人类能占领的地区会越来越大，不过这个铺桥过程是很危险的，参于铺桥工作的人员随时有可能会被沼泽地中的鳄鱼和森蚺攻击，于是这个危险的工作就让野人们去完成好了。
除了在岛内生存空间上的扩张，昆还和老村长研究起了岛上的教育问题，他们决定在岛内成立一所正式的学校，从六岁的小孩一直到类似外界初中毕业的九年制义务教育的学校，学校的老师将会在匠人们和工匠学徒们中选拔，选出有耐心和爱心的人员做学校的教师，一旦成为岛内的教师待将遇等同于岛上军队里的队员，而且随着教出来的学生的优良程度给予教师们每年一次的评级，评到高级的教师待遇会更高，昆和老村长决定暂时在末日岛内只建一座学校是为了让教师们能在一起教学然后能互相比较互相参考互相学习，促进教师团队的进步，另外初期学校学生的招生也是不分年龄来招收的，并且不按年纪评年级，只按学习的成绩来评定，也就是说有可能四十多岁的人还在读一年级，但是有的平民足够聪明的七八岁就能读初中了。昆和老村长计划在这所学校开展了一年后再拆分成四到五所学校分布到各部落之间去，以后到人口再度增加后再进行拆分，这样岛内的居民就能得到长久的教育。
兰在得知昆和老村长的学校建设计划后表示了大力支持的态度，她从海外购入了大量的中文教材让昆和老村长参考和使用，还在外岛群也建立起了相似的学校，第一所学校就建在了罐头岛中，另外兰还提出学生的成绩可以评入劳动积分以激励各家各户对求学的积极性，一些本来家里没什么强劳动力的家庭，也能够通过家庭成员在上学后以优秀的学习成绩来赚取劳动积分，这是多么令人们高兴的事啊！
末日岛近段时间内除了上述的建设之外，昆还在末日岛的山谷部落内建起了一座军事学院，他把从疯虎领地运过来的大量损坏的及用不上的枪支全交给匠人们用来拆卸研究，并从岛外运入一些好的和坏的战车和火炮之类的各种轻重武器，在昆的教导下先让匠人们学会各种武器的动作原理和维修方法，然后再由匠人们在这些东西的基础上自由发挥自已的想象和创造力，最后让匠人们把这些东西一边用来创造新的武器一边用来教导由岛上队员组成的学员们，除了让匠人们教武器的修理外昆还让大量在外界的战斗中受伤残疾的优秀队员们回来担任老师教学员们各种实战中的战斗技能和理论知识，大大提高了末日岛上队员们的军事素质。医生和凯特得知昆在岛上建立起了军事学院后，都表示要把手下中从末日岛出来的队员们分批送回去把军事学院内的部分学员替换出来实战训练，这也能让手下中一些缺乏系统训练的人员得到培训和加强，大大地改善手下们的军事素质，这还能让六人国的军事领袖们空出身来做更多目前需要做的事，末日岛内的军事力量也能持续地得到发展和进步。手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。