“系统，下一个世界是去哪？”
“人数1？怎么又是我一个人？”
“也就是说，这个世界后，人数就能增加了吗？”
“哦哦——”说到小号，李纳并没有感觉有什么异状。
只是冥冥之中有了些许感应，能够顺着感应去控制一个少女，那个和自己长得几乎一模一样的少女。
也不知道是不是运气不好，少女继承的居然是，这导致他随意可以利用自己大号与小号的连接直接降临到少女的身上，以此发动试炼！
只希望那位少女不会被逼到绝境，不然他是不会主动降临的。
当然，个别情况除外~
“那么时间······呃，好像今天就可以去了啊？”
“淘了那么多东西，嗯，还挺不错的。”李纳耸了耸肩，然后调出自己的状态栏。
：（神代）终末论、进化论（自我）、绝对恶（由阿兹·达卡哈处篡夺）
：人理展开、见证星之开拓者、模拟创星图-负创世纪、负弥赛亚、霸者之光轮、模拟创星图-阿维斯塔、千之魔术、龙之遗影、刀枪不入之恩赐······（英文我就不打了）
：永远悠久の神代藏库
：魔王-阿尔格尔（狂最上）、柯蒂利亚·盖洛（狂位）、艾力亚尔·斯洛塔洛斯（狂上位）
：雷娜（纸级）
“那个纸级还真是有些扎眼。”李纳漠然说道。
“三代？一二三代轮流上？”李纳眉头微皱。
“是这样么？不过，有的她，是不会这么简单屈服的。”李纳很相信自己的小号。
“能不能带我契约的人过去？”
“诶？那我就不冲突吗？”李纳有些诧异。
“是么？真可惜，不过没有其他玩家的话，发动‘试炼’也没什么意思，传送吧，系统。”李纳摇了摇头，说道。
———————————————————分割线—————————————————————
魔法。
这已经不是传说或童话的产物，是不知何时已经成真的技术。
能够确认的最早记录，是在西元一九九九年。
当时有一群疯狂的信徒，为了实现人类灭亡的预言而策画核武恐怖攻击，却被拥有特殊能力的警官成功阻止。据称这就是近代首度确认魔法真实存在的案例。
刚开始，这种特异能力被称为「超能力」。纯粹是基于先天突变而得到的能力，被认为不可能成为众人皆可习得的普及技术。
然而这是错的。
在东西方各大强国研究「超能力」的过程中，传授「魔法」的人们逐渐现身浮上台面，「超能力」变得有可能以「魔法」重现。
当然，天分不可或缺，只有非常适合学习超能力的人，才能够熟练到足以称为专家的等级。以这个意义来说，超能力与艺术或科学领域的技能相同。
超能力以魔法建构成技术体系，使得魔法变成一种技能，于是「超能力者」便成为了「魔法技师」。
能力甚至足以压制核武的高明魔法技师，对于国家而言是一种兵器，也是一种力量。
二十一世纪末——即使进入西元2095年，依然没有任何统一征兆的世界各国，竞相致力于培养魔法技师。
国立魔法大学附设第一高中。
这里是每年有最多毕业生进入国立魔法大学就读，鼎鼎大名的高等魔法教育机构。
同时，这里也是培养出最多优秀魔法技师（简称）的菁英名校。
在魔法教育的范畴，没有「平等施教」这样的教育方针。
这个国家没有这种余力。
不只如此，与之间所存在的显而易见的差距，不允许任何天真理想论来干涉。
彻底的才华主义。
几近残酷的实力主义。
这就是魔法的世界。
能够进入这所学校就读，就已经证明自己是个中菁英，而且在入学的时候，就已经分成优等生与劣等生了。
“当劣等生的感觉·······？有趣。”
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“人数1？怎么又是我一个人？”
“也就是说，这个世界后，人数就能增加了吗？”
“哦哦——”说到小号，李纳并没有感觉有什么异状。
只是冥冥之中有了些许感应，能够顺着感应去控制一个少女，那个和自己长得几乎一模一样的少女。
也不知道是不是运气不好，少女继承的居然是，这导致他随意可以利用自己大号与小号的连接直接降临到少女的身上，以此发动试炼！
只希望那位少女不会被逼到绝境，不然他是不会主动降临的。
当然，个别情况除外~
“那么时间······呃，好像今天就可以去了啊？”
“淘了那么多东西，嗯，还挺不错的。”李纳耸了耸肩，然后调出自己的状态栏。
：（神代）终末论、进化论（自我）、绝对恶（由阿兹·达卡哈处篡夺）
：人理展开、见证星之开拓者、模拟创星图-负创世纪、负弥赛亚、霸者之光轮、模拟创星图-阿维斯塔、千之魔术、龙之遗影、刀枪不入之恩赐······（英文我就不打了）
：永远悠久の神代藏库
：魔王-阿尔格尔（狂最上）、柯蒂利亚·盖洛（狂位）、艾力亚尔·斯洛塔洛斯（狂上位）
：雷娜（纸级）
“那个纸级还真是有些扎眼。”李纳漠然说道。
“三代？一二三代轮流上？”李纳眉头微皱。
“是这样么？不过，有的她，是不会这么简单屈服的。”李纳很相信自己的小号。
“能不能带我契约的人过去？”
“诶？那我就不冲突吗？”李纳有些诧异。
“是么？真可惜，不过没有其他玩家的话，发动‘试炼’也没什么意思，传送吧，系统。”李纳摇了摇头，说道。
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魔法。
这已经不是传说或童话的产物，是不知何时已经成真的技术。
能够确认的最早记录，是在西元一九九九年。
当时有一群疯狂的信徒，为了实现人类灭亡的预言而策画核武恐怖攻击，却被拥有特殊能力的警官成功阻止。据称这就是近代首度确认魔法真实存在的案例。
刚开始，这种特异能力被称为「超能力」。纯粹是基于先天突变而得到的能力，被认为不可能成为众人皆可习得的普及技术。
然而这是错的。
在东西方各大强国研究「超能力」的过程中，传授「魔法」的人们逐渐现身浮上台面，「超能力」变得有可能以「魔法」重现。
当然，天分不可或缺，只有非常适合学习超能力的人，才能够熟练到足以称为专家的等级。以这个意义来说，超能力与艺术或科学领域的技能相同。
超能力以魔法建构成技术体系，使得魔法变成一种技能，于是「超能力者」便成为了「魔法技师」。
能力甚至足以压制核武的高明魔法技师，对于国家而言是一种兵器，也是一种力量。
二十一世纪末——即使进入西元2095年，依然没有任何统一征兆的世界各国，竞相致力于培养魔法技师。
国立魔法大学附设第一高中。
这里是每年有最多毕业生进入国立魔法大学就读，鼎鼎大名的高等魔法教育机构。
同时，这里也是培养出最多优秀魔法技师（简称）的菁英名校。
在魔法教育的范畴，没有「平等施教」这样的教育方针。
这个国家没有这种余力。
不只如此，与之间所存在的显而易见的差距，不允许任何天真理想论来干涉。
彻底的才华主义。
几近残酷的实力主义。
这就是魔法的世界。
能够进入这所学校就读，就已经证明自己是个中菁英，而且在入学的时候，就已经分成优等生与劣等生了。
“当劣等生的感觉·······？有趣。”
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